מצגת על הסיכום הבורר והממזג. (רותי נחמני). תוכן – נדידת הציפורים. הטקסט הראשון, הטקסט השני (טקסטים ללא שאלות עליהם עדיין)
אותה מצגת על נושא ״חתולים אוהבים להכנס לקופסאות״. לפי טקסט מסביבת ״עכשיו עברית״ לכתה ח. הטקסטים ומשימות הסיכום.
תוצר תלמידות – סיכום ממזג בנושא רכילות. הציגה מיכל ינוף, בי״ס המתמיד, רמת גן. תשפ״ג. תקול. בטיפול.
מרחב פיזיטלי כתיבה ממזגת. כרמית ניסני וענבל דן. מחוז ת״א. פברואר 2021
מצגת ממפגש אשכול ר״ג/גבעתיים/ק. אונו בנושא הסיכום נוב. 2020+דצמ. 2021. מנחות – רותי נחמני וכרמית ניסני.
על הסיכום – דף תרגול כתיבה בהכללות (כרמית ניסני)
הסיכום הבורר – מודל לסיכום בורר – תרגול לסיכום בורר – על הסיכום הבורר (דליה זילברמן ודבורה הרפז)
הסיכום הממזג – טבלת מיזוג עם יחסים בין הטקסטים – תרגול פתיחה וטבלה לסיכום ממזג (גם כpdf) – מחוון לסיכום ממזג (גם כpdf).
יצירת הכללות בסיכום הממזג (כרמית ניסני)– pdf, מסמך וורד
טקטסטים לסיכום – שימו לב – 1. ניתן ללמד את הטקסט הראשון של זוג טקסטים למיזוג כטקסט יחיד לסיכום בורר ואז כשמגיעים לנושא הסיכום הממזג להוסיף את השני – כך התלמידים כבר מכירים טקסט אחד וקל להם יותר למזג את השני. 2. המורה יכולה להרחיב את העבודה על הטקסטים כך – ליצור משימה לסיכום בורר לטקסט הראשון ומשימה עם תבחינים אחרים לשני הטקסטים ביחד. דוגמא: טקסטים בנושא הצחוק.
מאגר של טקסטים לסיכום.
טקסט- כתיבה ממזגת: שינה בקרב בני נוער. הטקסטים והמשימה. פתרון.
יחידת הוראה זקנים בחורף : 1. סכנות מקור בגיל המבוגר. גם (בpdf) .2. יחיאל אקשטיין. גם (בpdf) . 3. ״ישראל 2013. זקנים״ גם (בpdf) . * פירוט סוג שאלות. גם (בpdf) . * כל הטקסטים יחד. גם (בpdf) .
יחידת הוראה מיזוג מידע – אביה זבדה. מצגת. דוגמא לטקסט בנושא יום ללא קניות- טקסט סרוק. הערה: הטקסט לקוח מתוך הילקוט הדיגיטלי – לשון לתיכון (פתוח למנויים בלבד). במצגת יש שימוש בטקסט הראשון אבל ניתן להשתמש בכל אחד מהם.
דוגמאות: תוספת טקסט להסטוריה (רכבת), תוספת ל״מה עושים עם הג׳יפה״ (+היצגי), תוספת ל״אריק איינשטיין״ מלה טובה מאוד, שפות בעולם (בורר)
אתר שפה 